به گزارش آوای اقتصاد;
او که در حوزه آموزش و پرورش کودکان بیش از ۶۰ سال فعالیت داشت، بر اهمیت عشق، محبت و احترام در تربیت کودکان تأکید میکرد و رقابت را به عنوان عاملی ویرانگر از محیطهای آموزشی دور میدانست.
وی از دانشآموختگان دانشگاه تهران و آشنا با نظریههای بزرگان آموزش و پرورش بود و پس از بازگشت به ایران، مدرسهای به نام “فرهاد” را تأسیس کرد که سالها محلی برای اجرای ایدههای تربیتی وی بود. میرهادی بر این باور بود که کودکان باید بدون ترس از رقابت و داوری، در فضایی پر از محبت و مشارکت رشد کنند و از دامهای تبلیغاتی و فشار تکنولوژی دور بمانند.
او همچنین بر بازگشت به طبیعت و تقویت پیوند انسان با محیط زیست تأکید داشت و آرزو میکرد کودکان ایرانی در جهانی پر از صلح و دوستی زندگی کنند. وی در طول عمر خود با تأسیس شورای کتاب کودک و پروژه فرهنگنامه کودکان و نوجوانان، آثار ماندگاری به یادگار گذاشت و از پیشگامان ادبیات کودکان و نوجوانان در ایران بود.
