شنبه ۱۶ آبان ۱۴۰۵
حسین دشتیساعت ۱۵:۴۳

فناوران و نوآوران به کمک ارتقای کارکردهای شناختی مرتبط با سواد خواندن می‌آیند

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی ریاست جمهوری با تأکید بر ضرورت ارتقای کارکردهای شناختی، تقویت سواد خواندن و تسهیل درک مطلب در جامعه، از الگوهای حمایتی متنوع از طرح‌های فناورانه و نوآورانه در حوزه فناوری‌های کمک‌یادگیری و نشر خبر داد.

به گزارش آوای اقتصاد

به نقل از روز شنبه گروه علمی ایرنا از ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی، عطااله پورعباسی با اعلام این خبر، گذر از نشر سنتی و فایل‌های متنی ایستا به سمت «رابط‌های شناختی مطالعه و انتقال دانش» را یکی از گام‌های راهبردی برای ارتقای سرمایه شناختی و بهبود توانمندی‌های ذهنی جامعه دانست.

وی با اشاره به چالش‌های رایج در حوزه مطالعه و کتابخوانی نظیر خستگی زودهنگام مغز، اُفت توجه و بار شناختی بالا تصریح کرد: امروزه خواندن و یادگیری تنها یک فرآیند مکانیکی نیست، بلکه تعاملی عمیق با سازوکارهای مغزی نظیر توجه، حافظه و پردازش بصری است. هدف ما در این حوزه، حمایت از محصولاتی است که با تکیه بر یافته‌های علوم اعصاب و شناخت، فرآیند درک مطلب را تسهیل کرده و دسترسی به یادگیری عمیق را برای آحاد جامعه، به ویژه نسل جوان و افراد دارای نیازهای ویژه، هموار سازند. به ویژه این که در آزمون‌های بین‌المللی ارزیابی سواد خواندن در دانش‌آموزان، جایگاه کشور نیازمند توجه و ارتقا است.

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی از شرکت‌های دانش‌بنیان، استارتاپ‌ها و تیم‌های چندرشته‌ای دعوت کرد تا با تمرکز بر شناخت و فناوری، راهکارهای نوآورانه خود را در محورهای کلیدی زیر ارائه دهند:

– تایپوگرافی عصبی-شناختی: (Neuro-Typography) توسعه الگوریتم‌های هدایت نگاه، تنظیم فونت و فاصله خطوط به منظور کاهش بار شناختی و تسهیل مطالعه برای عموم و افراد دارای ناتوانی‌های یادگیری (همچون نارساخوانی یا نقص توجه).

– کتاب‌خوان‌های هوشمند و سازگار با بار شناختی: (Cognitive Load Aware E-readers) ابزارهای دیجیتال مبتنی بر هوش مصنوعی برای خلاصه‌سازی سلسله‌مراتب مفاهیم و تنظیم پویای متن متناسب با سطح درک مخاطب.

– تلفیق یادآوری فعال و تثبیت حافظه: پلتفرم‌های تعاملی برای تبدیل مطالعه غیرفعال به فرآیند یادگیری عمیق و پایدار در منابع علمی و دانشگاهی.

– نشر تطبیقی و چندحسی (AR/VR و داده‌های زیستی): به‌کارگیری فناوری‌های نوین مانند ردیابی چشم (Eye-Tracking) برای سنجش توجه و بهبود تصویرسازی ذهنی حین مطالعه.

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی در خصوص حمایت‌های در نظر گرفته‌شده برای طرح‌های برگزیده خاطرنشان کرد که این ستاد علاوه بر حمایت مالی از توسعه نمونه اولیه (MVP) و تسهیلات تجاری‌سازی، امکان دسترسی به شبکه آزمایشگاهی کشور جهت اعتبارسنجی شناختی محصولات و برقراری پل ارتباطی با ناشران بزرگ کشور را فراهم خواهد کرد.

تیم‌های فناور، پژوهشگران و شرکت‌های متقاضی دارای تیم‌های چندرشته‌ای (ترکیب متخصصان علوم شناختی و مهندسی)، جهت کسب اطلاعات بیشتر و ارسال طرح‌های پیشنهادی، می‌توانند از طریق راه‌های ارتباطی زیر اقدام کنند:

پیام‌رسان بله : cogc_ecosystem@

پرایانامه : Ecosystem@cogc.ir

 

 

 

انتهای پیام/+